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Observar é o primeiro passo para compreender os processos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
Observar é o primeiro passo para compreender os processos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
O que observar no cotidiano?
O que observar no cotidiano?
Interações
Interações
Como a criança se relaciona com outras crianças, adultos e com o ambiente.
Brincadeiras e explorações
Brincadeiras e explorações
O que desperta seu interesse, como investiga, experimenta, cria e resolve situações.
Expressões e aprendizagens
Expressões e aprendizagens
Gestos, falas, movimentos, hipóteses, descobertas e diferentes formas de comunicar o que pensa e sente.
Como observar?
Como observar?
Observe sem antecipar
Observe sem antecipar
Dê espaço para a criança agir, experimentar e revelar seus modos de pensar.
Preste atenção aos detalhes
Preste atenção aos detalhes
Observe gestos, falas, escolhas, estratégias, interações e mudanças ao longo da experiência.
Registre o que aconteceu
Registre o que aconteceu
Anote situações concretas, evitando interpretações ou julgamentos imediatos.
Considere o contexto
Considere o contexto
Observe onde, com quem, como e em quais condições a situação aconteceu.
Um exemplo de observação
Um exemplo de observação
O que foi observado?
O que foi observado?
Durante a brincadeira com blocos, Ana empilhou quatro peças, derrubou a construção e tentou novamente. Na segunda tentativa, escolheu peças maiores para a base.
O que podemos perceber ?
O que podemos perceber ?
A criança experimenta estratégias, observa o resultado de suas ações e modifica sua tentativa diante do desafio.
Uma boa observação ajuda a fazer perguntas:
Uma boa observação ajuda a fazer perguntas:
O que essa situação revela sobre os interesses, estratégias e aprendizagens da criança?
O que vale a pena acompanhar em outras situações?
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